荐读者：郑晓红（甘肃省庆阳市教育局教研室教研员、中国教育报年度推动读书十大人物）
1.《十九日谈》杨无锐著天津人民出版社
这本书的副标题“《古诗十九首》里的生活与英雄”相当耐人寻味，它透露了三个信息：第一，这是一本阅读笔记，将传达一种完全个人的阅读体验。第二，所谓生离死别，只是常态生活的一部分，平静接受，让生活继续绵延，是一众平常人以隐忍之力默默捍卫着的生活秩序。第三，即便生活如何跌宕，谁不在英勇无畏地逢山开道、遇水叠桥？这便是寻常人的英雄人生。这本书，给我们提供一种更开阔的阅读方式，面对耳熟能详的诗句，怎样以自我阅读体验帮助学生打开阅读视野，培养阅读古诗文的兴趣？此外，这本书还很美，古雅的插图、俊逸的小楷、别致的书签……与文本一起给读者营造一种浑然一体的古远况味。
2.《一个天文学家的夜空漫游指南》[美]郑春顺著中信出版社
当你仰望星空时，宇宙的浩瀚、深邃是否深深触动你的心灵？可是，如何接近这神秘之境？让彗星云、暗能量、暗物质、黄道十二宫、银河、小行星……能一反天文学术语的枯燥，以通俗生动又诗意盎然的面貌呈现，这本书做到了。“这是一本以诗与画为路标的太空漫游手册”，科学的严谨、哲学的洞察、艺术的想象、诗句的深情，让你体察沧海一粟的微小，敬畏浩瀚星海的宏大。这本书会打开你一度无枝可栖的想象力，思考的火星不断激发，仿佛波澜壮阔的星光。本书让你观宇宙、观天地、观自我，看淡生死劳碌，用科学的思维收获普世的智慧。
3.《重返宋词现场》肖鹏王兆鹏著东方出版中心
不得不说，这是一次全新的阅读体验。不同于古典诗词常用的考证、注解、译文等传统诠释方式，这本书运用了现代统计地理学研究方法，带领读者走进宋词现场，进行细节勘探与证据寻找，在客观的叙述中呈现十余首经典宋词里的历史谜底。在这本书里，每一首宋词都伴随着实地照片、卫星地图、方位示意图缓缓展开，让词作回到往昔的江河山川、历史风云中，使读者置身于千年之前词人所处之境，仿佛感受到词作产生那一刻灵感迸发与心绪翻滚时的汹涌。当文学性的宋词与地理学的宋词合体之后，词心感同身受，词境触手可及，一种强烈的冲动被唤起——拔脚出门，来一场跟着宋词行走的旅行。
荐读者：刘殿波（河北省教育厅校外教育培训监管处党支部书记）
1.《寻找声音的女孩》殷健灵文[英]郁蓉图贵州人民出版社
这个绘本故事是以听障舞蹈家邰丽华的成长经历为蓝本创作的。作者用诗意化的语言、色彩斑斓的画面讲述了失聪女孩小米是如何感知声音，又是如何通过自己的努力成长并赢得世界喝彩的故事。这本书不仅能让正常人认知残疾人，让我们
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